Критерии и нормы оценки предметных результатов обучающихся применительно к различным формам  контроля по музыке

 

 Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся

 

Дополнительная литература для подготовки к урокам

1.Журнал « Музыка». 2.Учебник «Музыка в школе» Науменко А.

 

Творческие задания: 

для 3 класса  Проект: Составь список наиболее интересных, с твоей точки зрения, песен для исполнения в концерте. (сентябрь) Проект: Изобрази (нарисуй)  понравившийся отрывок из балета Щедрина «Конёк горбунок» (октябрь) Проект: Изобрази (нарисуй)  понравившийся отрывок из сюиты Грига «Пер Гюнт» (ноябрь) Проект: Составь программу «Концерт для родителей» (ноябрь) Проект: «Музыкальный спектакль» (декабрь) Проект: «Школьный фольклорный праздник» (декабрь-январь) Проект: Составь список из песен с указанием авторов для включения в программу праздничного концерта. (февраль) Проект «Музыкальный спектакль». (март) Проект: «Концерт для родителей» (май)	для 4 класса   Проект «Музыкальный спектакль» (октябрь)   Проект «Муз.традиции народов России» (ноябрь) Проект «»Выставка-конкурс» «Рисуем музыку» (Ноябрь-декабрь) Проект: «Музыкальный фестиваль» (февраль) Проект «Муз. спектакль» (март) Проект «Турнир знатоков музыки» (апрель) Проект: Творчество Н.А.Римского-Корсакова (апрель)
для 5 класса    Проект:  «Звучащая природа» (сентябрь) Проект: составить  программу концерта  «Природа в искусстве» (октябрь) Проект: Песни о Севере (октябрь) Проект: «Стихотворение – романс» (ноябрь) Проект: «Эскиз  декораций к опере» (январь) Проект «Эскиз костюма к балету» (февраль) Проект: составить  программу концерта  «Природа в искусстве» (апрель) Проект: Музыка М.П.Мусоргского (апрель)	для 6 класса   Проект:  «Роль искусства в жизни вельчан» (сентябрь) Проект:  «Творчество А. Хачатуряна» (ноябрь) Проект: «Творчество А.Моцарта»  (январь) Проект:  «Гармоничные и дисгармоничные явления окружающей жизни» (март) Проект: «Полифония» (апрель) Проект: «Фактура» (март) Проект: «Громкость и тишина в музыке» (апрель) Проект: «Прекрасный город» (май)
для 7 класса   Проект: «Мини-сочинение на тему «Мир музыки»» (сентябрь) Проект: «Эпические образы Севера» (октябрь) Проект: «Народные песни Севера» (ноябрь) Проект: Творчество Ф.Шопена» (февраль) Проект:  Творчество Д.Шостаковича» (март) Проект: «Творчество М. Мусоргского» (апрель) Проект: «Творчество А. Бородина» (май)	для 8 класса   Проект: Традиции семьи» (сентябрь) Проект: «Творчество И.Стравинского» (октябрь) Проект:  «Программа концерта, отражающая различные человеческие чувства» (ноябрь) Проект:  «Размышления на тему «Музыка о любви»» (декабрь) Проект: «Афиша концерта «произведения Пушкина в русской музыке»» (январь) Проект:  «Колокольный звон на Руси» (февраль) Проект: «Музыка в народных обрядах и обычаях» (март) Проект: «Джазовая музыка» (апрель)
для 9 класса   Эссе на тему «Моменты образного сходства произведений Г. Канчели и Г. Климта.» (сентябрь) Проект: «Виды музыки в современном мире» (октябрь) Проект: Герой авторской песни» (январь) Проект: «Герой рок-песни» (февраль) Проект: «Программа «номерного» концерта» (март) Проект: Составить программу концерта на одну из тем (стр.121) (апрель) Проект: Составить программу концерта на одну из тем (стр. 127) (апрель) Проект: Музыкальное пожелание другу.(май)

 

Примеры тестов:

Тест 1-го уровня – репродуктивные:

Тесты 2 уровня - частично-поисковые:

Тесты 3 уровня – творческие:

Задания II уровня сложности с прослушиванием произведений.

 

класс	Практическое занятие
2 класс	к/т №1 по теме «Три кита» в музыке: песня, танец и марш» к/т №2 по теме ««О чем гово­рит музыка» к/т №3 по теме ««Куда ведут нас «три кита» к/т №4 по теме «Волшебная сила музыки»
3 класс	к/т №1 по теме «Песня, та­нец и марш перерастают в песенность, танцевальность и маршевость» к/т №2 по теме «Интонация» к/т № 3 по теме «Развитие музыки» к/т №4 по теме «Построение (формы) музыки»
4 класс	к/т № 1 по теме «Музыка моего народа» к/т №2 по теме «Между музы­кой моего па­рода и музыкой других народов моей страны пет непереходимых границ» к/т №3 по теме «Между му­зыкой разных народов мира нет непереходимых границ» к/т №4 по теме «Компози­тор - ис­полнитель - слушатель»
5 класс	к/т  №1 по теме «Искусства различны, тема едина» к/т №2 по теме «Музыка и литература» (песня, романс) к/т №3 по теме «Музыка и литература» (опера, балет) к/т №4 по теме «Музыка и изобразительное искусство»
6 класс	к/т №1 по теме «Тысяча миров» музыки»» к/т №2 по теме «Разнообразие ритмов и темпов» к/т №3 по теме «Мелодия. гармония, полифония» к/т №4 по теме «Фактура в музыке. Муз.тембры. Динамические оттенки»
7 класс	к/т №1 по теме «Содержание в произведениях программной музыки» к/т №2 по теме «Виды музыки. Музыкальные жанры» к/т № 3 по теме «Музыкальная форма, музыкальная композиция, музыкальная драматургия» к/т №4 по теме «Роль драматургии в музыкальном искусстве»
8 класс	к/т № 1 по теме «Мифы» к/т №2 по теме «Взаимопроникновение музыки, изобразительного искусства и литературы» к/т №3 по теме «Музыка православной церкви» к/т №4 по теме «О современности в музыке»
9 класс	к/т №1 по теме «Что такое музыка сегодня» к/т №2 по теме «Любительское музицирование. Авторская песня» к/т №3 по теме «Рок музыка. «Отцы» и «дети» музыки к/т №4 по теме «Новые музыкальные взаимодействия"